Nie mam czasu się uczyć

Czyli czego rzeczywiście potrzebujesz gdy myślisz, że potrzebujesz więcej czasu i co to znaczy że twoje jutrzejsze możliwości leżą poza twoimi dzisiejszymi możliwościami.TheChicagoMoms-Precious-Time

Jeśli myślisz, że jesteś wyjątkowy ponieważ twoja rzeczywistość cię przerasta to jesteś w błędzie. Sytuacja dzisiaj przerasta wszystkich. Obecnie zbyt wiele się zmienia byś mógł pozostać niezmiennym. Z tego prostego powodu albo się rozwijasz, albo się cofasz. Jeśli chcesz się cofać, nauka języków nie jest dla ciebie.

Niestety nie mam recepty na to jak do doby dodać dwudziestą piątą godzinę. Jednak czy potrafiłbyś ją wykorzystać jeśli nie możesz wykorzystać dwudziestu czterech? Na jak długo dodatkowy tysiąc zł miesięcznie jest w stanie wystarczyć komuś, komu nie wystarcza dwadzieścia cztery tysiące już teraz? Jest takie powiedzenie, że jeśli nie potrafisz cieszyć się z jednego dolara to nie będziesz w stanie cieszyć się milionem dolarów. To samo dotyczy sekund naszego życia.

Gdy możemy poprawić wiele rzeczy, ale mamy środki na poprawę tylko jednej to jak wybrać tą najważniejszą? To proste. Należy odpowiedzieć na dwa pytania:

1) Który wskaźnik jest wyznacznikiem wydajności?

2) Która z rzeczy do poprawienia najlepiej poprawi ten wskaźnik?

38e4e78e4f67810c096f154df52facf3Powiedzmy że mamy poprawić samochód. Pytanie pierwsze pomoże nam określić do czego dążymy. Na przykład w przypadku samochodu wyścigowego może chodzić o prędkość. Pytanie drugie pomoże nam określić gdzie mamy największe tyły. Czyli gdzie nasze wysiłki będą najbardziej efektywne w poprawie wskaźnika prędkości.

To samo musmy zrobić z naszym życiem. Jeżeli po takiej analizie stwierdzimy, że nauka języka obcego znajduje się wysoko w hierarchii naszych potrzeb to powinieneś przyjąć do wiadomości, że w nauce języka głównym sprzymierzeńcem jest systematyczność. Dlatego im wcześniej się do tego zabierzesz tym szybciej to osiągniesz.

Skoro masz za sobą te dwie ważne decyzje: Że chcesz się rozwijać oraz że nauka języka jest ci potrzebna do rozwoju, sprawa jest już dużo prostsza niż była zanim je podjąłeś. Następny krok to wybór gdzie i kiedy znajdę 20 minut dziennie na naukę. Tutaj dochodzimy do bardzo ważnego punktu. Niektórzy ludzie bez problemu podążają za logiką przedstawioną wyżej, ale kiedy przychodzi im przeanalizować swój plan dnia w celu znalezienia tego czasu, często dochodzą do wniosku, że to jest niemożliwe. Niestety 24h dla tych osób to za mało. Takie osoby na zawsze pozostaną już 8b3a4a23f148d4fcde3db19861f60f76zamknięci w kołowrocie codzienności. Bez końca, bez możliwości wyrwania się. Może to brzmi nieco pompatycznie, ale jeśli nie zdasz sobie jasno sprawy z tego jak wygląda alternatywa, nigdy nie zmobilizujesz się do tego długodystansowego wysiłku. 

Podsumowując to nie brak czasu jest problemem, ale brak refleksji nad tym co w danym momencie najbardziej popchnie twoje życie do przodu i ustawione zgodnie z tą refleksją priorytety. Dzisiejsze wyzwania jutro będą twoim domem.   

Reklamy

To mi nie wchodzi!

Czyli o tym jak zmotywować się do nauki oraz jak uczyć się by wiedza zostawała na dłużej.

Wiele osób narzeka na to, że „nauka nie idzie”, „słabo wchodzi”, „nie mam weny do nauki” itp itd. W związku z tym zadają pytania co mają zrobić by obudzić w sobie nieprzepartą chęć do nauki. Nie ma na to gotowego – pasującego do wszystkich przypadków sposobu. Na szczęście jest sposób by znaleźć sposób dla siebie, i składa się z dwóch prostych etapów.

Krok 1: Wymaga jedynie odpowiedzi na proste pytanie: Dlaczego uczę się języka? Pewnej wskazówki może udzielić lista najczęstszych motywacji, zamieszczona tutaj. Uczciwa odpowiedź na to pytanie jest bardzo ważna, ponieważ (jak już pewnie zauważyliście) chęć władania językiem nie jest tożsama z chęcią do jego nauki.slon ksiazka 15702903_l

Krok 2: Postaraj się by proces i treść nauki języka były jak najbardziej zbieżne z celem jaki pragniesz osiągnąć. Na przykład jeśli jesteś samorozwojowcem to postaraj się wyszukać blogi o tej tematyce w docelowym języku. Jeśli uczysz się typowo w celach towarzyskich, koniecznie znajdź partnera do wspólnej nauki (lub zapisz się do grupy konwersacyjnej w szkole językowej). Dzięki temu będziesz ciągle przypominał sobie dlaczego się uczysz i dlaczego nauka jest dla ciebie ważna. Ja ucząc się języka obcego starannie obserwuję ten proces u samego siebie. Właśnie ten proces jest dla mnie najważniejszy ponieważ pozwala mi stanąć po stronie słuchacza i zrozumieć go, a dzięki temu ułatwia mi trafienie do niego.

Dzięki tym zabiegom uzyskamy duże prawdopodobieństwo, że to co próbujemy przyswoić napotkamy często w naturalnych warunków występowania języka. Z jakiegoś powodu mózg zapamiętuje wiadomości które „on uznaje” za potrzebne. Najłatwiej zapamiętujemy słówka, po których nauce uda nam się napotkać w oryginalnym tekście, który nas interesuje.

Bardzo często na naszych lekcjach obserwuję, że do poszczególnych osób docierają poszczególne metody przekazu. Jedni uwielbiają mieć czas przedstawiony w tabelce, inni na osi czasu, a jeszcze inni wolą usłyszeć kilka praktycznych przykładów. Jeden jedyny dobry sposób to taki, który trafia do ciebie. Więc próbuj i zmieniaj podejścia.

Należy jeszcze dodać, że najlepsze rezultaty osiągają słuchacze uczący się codziennie, ale w krótkich blokach. Pięć razy po piętnaście minut, od poniedziałku do piątku przyniesie lepsze rezultaty niż dwie godziny w sobotę. Jeśli zaś już tak się stało, że masz dłuższy blok czasowy i chcesz go wykorzystać na naukę to pamiętaj by stosować tzw blended learning, czyli co jakiś czas zmieniać tryb nauki (np. 20 minut słuchania, 20 minut powtarzania słówek, 20 minut czytania itp).

Na naszych lekcjach, które trwają godzinę, także stosujemy tą zasadę. Staramy się urozmaicać czas by zmaksymalizować rezultaty.

Jestem na to za stary!

Starsza para 2947002_s Mój ulubiony mit, który jest również przykładem tego, że większość ludzi konfrontowanych z naukowymi dowodami (Krashen, Long, and Scarcella, 1979) nie zamierzają zmieniać zdania bo nie. Badania dowodzą, że dorośli mogą uczyć się języków szybciej niż dzieci, jeśli tylko zmienią najbardziej ograniczające ich wierzenia – że dorośli nie uczą się tak szybko, oraz że nie wolno popełniać błędów.

Można jedynie przyznać, że dzieci uczą się inaczej od dorosłych oraz mają większą szansę na lepsze opanownie wymowy. Nie wspomnę nawet o tym, jak nauka języków obcych u dorosłych podnosi sprawność mózgu, opóźnia niektóre jego choroby i sprawia, że znowu możemy uwierzyć w siebie.

Co robić?

Zmień swoje nastawienie i uświadom sobie, że twój mózg jest o wiele lepiej rozwinięty niż mózg małego dziecka.

Nie próbuj uczyć się metodami ze szkół (które już wtedy nie były skuteczne), próbuj słuchać nawet jeśli wydaje ci się, że nic nie rozumiesz, próbuj mówić, nawet jeśli boisz się, że będziesz popełniać błędy. Nie wymagaj wyników tu i teraz, to nie jest matematyka. Zaufaj procesowi, a rezultaty zaczną się pojawiać.

Nie mogę się zabrać do nauki!

schody ruchome 5176348762_77bcea7a5d_zBardzo często moi słuchacze pytani o to jak im idzie nauka odpowiadają: Ciężko, mówią:

Nie mogę się zabrać do nauki! Nie mam kiedy się uczyć!

Zazwyczaj wtedy staram się badać co robią zamiast nauki. 

Podejdźmy do tego problemu przy pomocy metody pięciu dlaczego.

Nie mogę się zabrać do nauki! Nie mam kiedy się uczyć!

Dlaczego?

Ponieważ nie mam czasu

Dlaczego?

Ponieważ mam za dużo innych zajęć

Dlaczego?

Ponieważ muszę zarabiać / opiekować się dziećmi / inne obowiązki

Dlaczego?

Ponieważ chcę lepiej żyć

Dlaczego?

Ponieważ dążę do szczęścia jak każdy.

Wniosek: Nauka języka przeszkadza mi w osiągnięciu szczęścia!

Czy jeszcze masz wątpliwości dlaczego nie możesz zabrać się do nauki? Sam podkopujesz swoją motywację przekonując się, że język jest mniej istotny od wszystkich „pilnych” rzeczy, i przez naukę jesteś nieszczęśliwy. Trzeba mieć naprawdę silną wolę by pokonać takiego wewnętrznego wroga.

Co robić, jak żyć?

Powinieneś zapytać się siebie: Dlaczego właściwie chcę się nauczyć tego języka?

Co chcę osiągnąć dzięki znajomości tego języka?

Czy to co osiągnę dzięki jego znajomości przyczyni się do podniesienia poziomu mojego życia, przybliży mnie do zadowolenia?

Jeśli odpowiedź brzmi:NIE, to szkoda twojego czasu i pieniędzy. Po prostu zajmij się czymś innym.

Jeśli odpowiedź brzmi: TAK, to pozostaje kwestia umieszczenia dziennego nawyku powtarzania lub ćwiczenia języka w odpowiednim miejscu w twoim planie dnia, a potem określenie jakie sprawy mają wystarczający priorytet by uniemożliwić ci naukę języka.

Ja jestem wyjątkowy!

Oczywiście twoje pięć dlaczego może być zupełnie inne. Polecam zadanie sobie pięciu dlaczego w podobny sposób i wyciągnięcie własnych, być może innych wniosków. Żeby Ci to ułatwić wyselekcjonowałem pięć najczęstszych powodów dla których ludzie chcą nauczyć się języka:

1. Żeby dać sobie radę na wakacjach/ oglądać filmy, rozumieć piosenki, oderwać się od kieratu obowiązków chociaż na chwilę (względy rozrywkowe)

2. Żeby awansować w pracy/ zmienić pracę/ wyjechać do pracy. (względy zawodowe)

3. Żeby mieć dostęp do nieprzebranych pokładów wiedzy, poradników, forów w internetach, czytać książki w oryginałach (względy samorozwojowe)

4. Żeby imponować w towarzystwie, zawierać nowe znajomości, także w szkole językowej (względy towarzyskie)

5. Żeby ograniczyć ryzyko zachorowania na Alzheimera, utrzymywać mózg i pamięć w dobrej kondycji (względy zdrowotne)

Teraz, kiedy znasz już różne motywy kierujące ludźmi, zauważ, że one się nie tylko nie wykluczają, ale uzupełniają. Ucząc się języka obcego z powodu nr 1 dostajesz pozostałe cztery korzyści przy okazji.

Wracając trochę do mojego ciągu pięciu dlaczego, pamiętaj, że nauka języka nie zabiera ci czasu. Nauka języka trwa pewien czas, który i tak upłynie. Ty z teraźniejszości masz za złe tobie z przeszłości, że rok temu nie zacząłeś(aś) się uczyć, ponieważ już wiele byś umiał(a). Na tej samej zasadzie Ty z przyszłości będziesz patrzał(a) na ciebie z dzisiaj i albo będziesz sobie wdzięczny(a), albo znowu będziesz miał(a) sobie za złe, że nic nie robisz ze swoim życiem.